📝 Évaluation Statistiques & proba (6ème) avec corrigé

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Numi, la mascotteÉvaluation · 6ème
Nom : Classe : Date :

📝 Statistiques & proba — sujet A

Note :/ 20

Durée conseillée : 45 min. Le barème est indiqué pour chaque exercice. Sujet n°1.

Exercice 1/ 1 pt

Plat préféré à la cantine : Frites → 20, Soupe → 9, Pizza → 16, Riz → 15. Quel plat a été choisi par le plus grand nombre d'élèves ?

Coche la bonne réponse.

  • A. Riz
  • B. Soupe
  • C. Frites
  • D. Pizza

Exercice 2/ 1 pt

Trie ces données de la plus petite à la plus grande.

Numérote de 1 à 5 pour ranger dans le bon ordre.

  • 31
  • 22
  • 24
  • 37
  • 43

Exercice 3/ 1 pt

Tableau des animaux préférés : hamsters → 11, chats → 3, chiens → 15. Quel est l'effectif des chiens ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 15
  • B. 11
  • C. 16
  • D. 3

Exercice 4/ 1,5 pt

Dans un groupe de 25 élèves, 12 sont des garçons. Quelle est la fréquence des garçons ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 53%
  • B. 48%
  • C. 24%
  • D. 52%

Exercice 5/ 1,5 pt

Dans un groupe de 100 élèves, 33 sont des filles. Quelle est la fréquence des filles ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 67%
  • B. 16%
  • C. 38%
  • D. 33%

Exercice 6/ 1,5 pt

Sports préférés de 72 élèves : Vélo (23), Tennis (7), Natation (20), Foot (22). Quelle est la fréquence des élèves préférant le Vélo ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 31%
  • B. 28%
  • C. 32%
  • D. 10%

Exercice 7/ 2 pts

Complète ce tableau d'effectifs : la case manquante et le total.

Complète les cases vides du tableau.

BleuVertJauneRougeTotal
Effectif6810

Exercice 8/ 2 pts

Un sac contient 12 billes (3 vertes, 9 autres). On tire une bille au hasard. Quelle est la probabilité (simplifiée) de tirer une bille verte ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 1/4
  • B. 2/4
  • C. 1/12
  • D. 1/5

Exercice 9/ 2 pts

Dans un groupe de 50 personnes, 20% sont des adhérents. Combien y a-t-il d'adhérents ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 10
  • B. 15
  • C. 5
  • D. 20

Exercice 10/ 2 pts

Diagramme circulaire pour 30 élèves (le disque entier = 360° = 30 élèves). Le secteur 'Sport' fait 72°, le secteur 'Musique' fait 60°.

  1. a) Comment retrouve-t-on l'effectif d'un secteur à partir de son angle ?
    • A. On divise l'angle du secteur par le nombre de degrés que vaut 1 élève
    • B. On multiplie l'angle du secteur par le total d'élèves
    • C. On divise le total d'élèves par l'angle du secteur
    • D. On divise l'angle du secteur par 100
  2. b) Combien d'élèves font du sport ?

    Réponse :

  3. c) Le reste des élèves fait une 3e activité. Combien sont-ils ?

    Réponse :

Exercice 11/ 2 pts

Tableau d'effectifs (total = 63) : A = 15, B = 14, C = ?, D = 15. Quel est l'effectif manquant ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 27
  • B. 24
  • C. 16
  • D. 19

Exercice 12/ 2,5 pts

Une enquête porte sur 40 élèves répartis en 3 activités. 40% choisissent 'Sport' ; 9 choisissent 'Musique'. Combien choisissent 'Lecture' ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 16
  • B. 13
  • C. 15
  • D. 18
Évaluation générée par numimaths.fr — conforme au programme officiel. Le corrigé et le barème sont page suivante.

Corrigé et barème — Statistiques & proba — sujet A (6ème) · Sujet n°1

  1. 1. (1 pt) Frites — On lit la catégorie au plus grand effectif : Frites (20 élèves).
  2. 2. (1 pt) 22 → 24 → 31 → 37 → 43 — Ordre : 22 < 24 < 31 < 37 < 43.
  3. 3. (1 pt) 15 — L'effectif des chiens est 15 selon le tableau.
  4. 4. (1,5 pt) 48% — Fréquence = 12 ÷ 25 = 0,48 = 48%.
  5. 5. (1,5 pt) 33% — Fréquence = 33 ÷ 100 = 0,33 = 33%.
  6. 6. (1,5 pt) 32% — Fréquence = 23 ÷ 72 × 100 ≈ 32%.
  7. 7. (2 pts) Effectif : 16, 40 — Effectif manquant = 40 − somme des autres. Total = 6 + 16 + 8 + 10 = 40.
  8. 8. (2 pts) 1/4 — P = 3/12 = 1/4 (simplification par 3).
  9. 9. (2 pts) 10 — Effectif = 20% de 50 = 50 × 20 ÷ 100 = 10.
  10. 10. (2 pts) a) On divise l'angle du secteur par le nombre de degrés que vaut 1 élève ; b) 6 ; c) 19 — 1 élève = 360 ÷ 30 = 12°. Sport : 72° ÷ 12 = 6 élèves. Musique : 60° → 5 élèves. Reste = 30 − 6 − 5 = 19.
  11. 11. (2 pts) 19 — Effectif manquant = 63 − 44 = 19.
  12. 12. (2,5 pts) 15 — 'Sport' = 40% de 40 = 16 élèves. Il reste 40 − 16 − 9 = 15 élèves pour 'Lecture'.
Pour retravailler les erreurs : ce chapitre se rejoue en ligne sur numimaths.fr, avec correction instantanée et difficulté adaptée.
Numi, la mascotteÉvaluation · 6ème
Nom : Classe : Date :

📝 Statistiques & proba — sujet B

Note :/ 20

Durée conseillée : 45 min. Le barème est indiqué pour chaque exercice. Sujet n°2.

Exercice 1/ 1 pt

Série : 27, 19, 26, 9, 7. Quelle est la valeur minimale ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 19
  • B. 26
  • C. 7
  • D. 27

Exercice 2/ 1 pt

Un sac contient : 4 jaunes, 9 bleues, 8 rouges. On tire une bille au hasard. Quelle couleur a-t-on le plus de chances de tirer ?

Coche la bonne réponse.

  • A. bleue
  • B. jaune
  • C. rouge

Exercice 3/ 1 pt

Série : 24, 9, 4, 19, 8. Quelle est la valeur maximale ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 4
  • B. 9
  • C. 19
  • D. 24

Exercice 4/ 1,5 pt

Dans un groupe de 25 élèves, 16 sont des garçons. Quelle est la fréquence des garçons ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 69%
  • B. 64%
  • C. 32%
  • D. 36%

Exercice 5/ 1,5 pt

Un sac contient 10 billes dont 8 bleues. On tire une bille au hasard. Quelle est la probabilité de tirer une bille bleue ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 9/10
  • B. 10/8
  • C. 4/5
  • D. 8/12

Exercice 6/ 1,5 pt

Sports préférés de 60 élèves : Foot (9), Vélo (20), Tennis (15), Natation (16). Quelle est la fréquence des élèves préférant le Vélo ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 25%
  • B. 15%
  • C. 33%
  • D. 27%

Exercice 7/ 2 pts

Un sac contient 10 billes (4 rouges, 6 bleues). On tire une bille au hasard. Quelle est la probabilité (simplifiée) de tirer une bille rouge ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 2/5
  • B. 2/6
  • C. 1/10
  • D. 3/5

Exercice 8/ 2 pts

Sondage auprès de 18 élèves : Vélo = 14, Tennis = 2, Foot = 2. Dans un diagramme circulaire, quel est l'angle du secteur 'Tennis' ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 280°
  • B. 20°
  • C. 60°
  • D. 40°

Exercice 9/ 2 pts

Effectifs : Bleu = 9, Jaune = 7, Vert = 34. Total : 50 élèves.

  1. a) Comment obtient-on la fréquence du Vert (en %) ?
    • A. On divise l'effectif du Vert par le total, puis on multiplie par 100
    • B. On multiplie l'effectif du Vert par 100
    • C. On divise le total par l'effectif du Vert
    • D. On soustrait l'effectif du Vert au total
  2. b) Calcule la fréquence du Vert (en %, arrondie à l'entier).

    Réponse : %

  3. c) La fréquence du Vert vaut 68 %. Qu'est-ce que cela signifie ?
    • A. Sur 100 élèves, environ 68 choisiraient le Vert
    • B. Exactement 68 élèves ont choisi le Vert
    • C. Le Vert a été choisi 68 fois de plus que les autres

Exercice 10/ 2 pts

Diagramme circulaire pour 24 élèves (le disque entier = 360° = 24 élèves). Le secteur 'Sport' fait 45°, le secteur 'Musique' fait 60°.

  1. a) Comment retrouve-t-on l'effectif d'un secteur à partir de son angle ?
    • A. On divise l'angle du secteur par le nombre de degrés que vaut 1 élève
    • B. On multiplie l'angle du secteur par le total d'élèves
    • C. On divise le total d'élèves par l'angle du secteur
    • D. On divise l'angle du secteur par 100
  2. b) Combien d'élèves font du sport ?

    Réponse :

  3. c) Le reste des élèves fait une 3e activité. Combien sont-ils ?

    Réponse :

Exercice 11/ 2 pts

Absences par jour : Lun = 2, Mar = 4, Mer = 6, Jeu = 10, Ven = 3. Total : 25 absences.

  1. a) Comment calcule-t-on la fréquence des absences du Jeu (en %) ?
    • A. Absences du Jeu ÷ total des absences × 100
    • B. Absences du Jeu × 100
    • C. Total des absences ÷ absences du Jeu
    • D. Absences du Jeu ÷ 5 jours × 100
  2. b) Calcule la fréquence des absences du Jeu (en %, arrondie à l'entier).

    Réponse : %

  3. c) Quel jour concentre la plus grande part des absences ?
    • A. Lun
    • B. Mer
    • C. Jeu
    • D. Mar

Exercice 12/ 2,5 pts

Avec un sac de jetons, un joueur a « 1 chance sur 10 » de gagner. Quelle est la probabilité de gagner (fraction simplifiée) ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 1/11
  • B. 10/1
  • C. 2/10
  • D. 1/10
Évaluation générée par numimaths.fr — conforme au programme officiel. Le corrigé et le barème sont page suivante.

Corrigé et barème — Statistiques & proba — sujet B (6ème) · Sujet n°2

  1. 1. (1 pt) 7 — La valeur minimale est 7.
  2. 2. (1 pt) bleue — Plus une couleur est nombreuse, plus elle est probable : bleue (9 billes).
  3. 3. (1 pt) 24 — La valeur maximale est 24.
  4. 4. (1,5 pt) 64% — Fréquence = 16 ÷ 25 = 0,64 = 64%.
  5. 5. (1,5 pt) 4/5 — P = cas favorables ÷ cas possibles = 8/10 = 4/5.
  6. 6. (1,5 pt) 33% — Fréquence = 20 ÷ 60 × 100 ≈ 33%.
  7. 7. (2 pts) 2/5 — P = 4/10 = 2/5 (simplification par 2).
  8. 8. (2 pts) 40° — Angle = (effectif ÷ total) × 360 = (2 ÷ 18) × 360 = 2 × 20 = 40°.
  9. 9. (2 pts) a) On divise l'effectif du Vert par le total, puis on multiplie par 100 ; b) 68 % ; c) Sur 100 élèves, environ 68 choisiraient le Vert — Fréquence du Vert = 34 ÷ 50 × 100 ≈ 68 %. Une fréquence en % se lit « sur 100 ».
  10. 10. (2 pts) a) On divise l'angle du secteur par le nombre de degrés que vaut 1 élève ; b) 3 ; c) 17 — 1 élève = 360 ÷ 24 = 15°. Sport : 45° ÷ 15 = 3 élèves. Musique : 60° → 4 élèves. Reste = 24 − 3 − 4 = 17.
  11. 11. (2 pts) a) Absences du Jeu ÷ total des absences × 100 ; b) 40 % ; c) Jeu — Fréquence du Jeu = 10 ÷ 25 × 100 ≈ 40 %. Le jour au plus fort effectif est Jeu (10 absences).
  12. 12. (2,5 pts) 1/10 — « 1 chance sur 10 » se traduit par la probabilité 1/10.
Pour retravailler les erreurs : ce chapitre se rejoue en ligne sur numimaths.fr, avec correction instantanée et difficulté adaptée.

Une évaluation Statistiques & proba 6ème toujours nouvelle

Ce contrôle est généré par le moteur Numi : chaque « Nouveau sujet » produit des exercices inédits de Statistiques & proba (6ème, 11 – 12 ans), gradués du plus simple au plus exigeant, strictement conformes au programme officiel de l'Éducation nationale. Le barème sur 20 suit la difficulté des exercices ; le corrigé occupe la deuxième page.

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