📝 Évaluation Aires & volumes (6ème) avec corrigé

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Numi, la mascotteÉvaluation · 6ème
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📝 Aires & volumes

Note :/ 20

Durée conseillée : 45 min. Le barème est indiqué pour chaque exercice. Sujet n°1.

Exercice 1/ 1 pt

Quelle unité est la plus adaptée pour mesurer le volume d'un camion-benne ?

Coche la bonne réponse.

  • A. mm³
  • B. m³
  • C. mL
  • D. cm³

Exercice 2/ 1 pt

Calcule l'aire de ce carré de côté 8 cm.

Figure de l'exercice

Coche la bonne réponse.

  • A. 16 cm²
  • B. 64 cm²
  • C. 32 cm²
  • D. 72 cm²

Exercice 3/ 1 pt

Quelle unité est la plus adaptée pour mesurer l'aire d'un terrain de foot (environ 7 000 m²) ?

Coche la bonne réponse.

  • A. cm²
  • B. dm²
  • C. mm²
  • D. m²

Exercice 4/ 1,5 pt

Convertis : 2000 cm³ = ? L

Coche la bonne réponse.

  • A. 12 L
  • B. 20 L
  • C. 2 L
  • D. 502 L

Exercice 5/ 1,5 pt

Calcule le périmètre de ce rectangle (10 cm × 7 cm).

Figure de l'exercice

Coche la bonne réponse.

  • A. 36 cm
  • B. 17 cm
  • C. 70 cm
  • D. 34 cm

Exercice 6/ 1,5 pt

Calcule le volume d'un cube d'arête 4 cm. (en cm³)

Réponse :

Exercice 7/ 2 pts

Calcule le volume d'un pavé droit de longueur 10 cm, largeur 6 cm et hauteur 3 cm.

Figure de l'exercice

Coche la bonne réponse.

  • A. 183 cm³
  • B. 360 cm³
  • C. 216 cm³
  • D. 180 cm³

Exercice 8/ 2 pts

Rectangle : longueur 8 cm, largeur 3 cm. Carré : côté 5 cm.

  1. a) Pour comparer la surface occupée par chaque figure, quelle grandeur faut-il calculer ?
    • A. L'aire (longueur × largeur)
    • B. Le périmètre (le tour de la figure)
    • C. La somme longueur + largeur
  2. b) Calcule l'aire du rectangle (en cm²).

    Réponse : cm²

  3. c) Le carré a un côté de 5 cm. Laquelle des deux figures occupe la plus grande surface ?
    • A. Le carré
    • B. Le rectangle
    • C. Elles occupent la même surface

Exercice 9/ 2 pts

Piste circulaire de rayon 7 m. 3 tours complets. π ≈ 3,14.

  1. a) Quelle formule donne la longueur d'un tour de piste (sa circonférence) ?
    • A. 2 \times \pi \times r
    • B. \pi \times r \times r
    • C. 2 \times r
  2. b) Calcule la longueur d'un tour de piste (en m, arrondie au dixième).

    Réponse : m

  3. c) Calcule la distance totale parcourue par le coureur (en m, arrondie au dixième).

    Réponse : m

Exercice 10/ 2 pts

10000 cm². Rappel : 1 dm² = 100 cm², 1 m² = 100 dm² = 10 000 cm².

  1. a) Convertis 10000 cm² en dm².

    Réponse : dm²

  2. b) Convertis 10000 cm² en m².

    Réponse : m²

  3. c) Quel facteur de conversion entre dm² et m² ?
    • A. 1 m² = 100 dm²
    • B. 1 m² = 10 dm²
    • C. 1 m² = 1 000 dm²
    • D. 1 m² = 10 000 dm²

Exercice 11/ 2 pts

Pièce : 7 m × 6 m au sol, hauteur 3 m. 3 fenêtres de 1 m², 1 porte de 2 m². Un pot couvre 10 m².

  1. a) Comment calculer la surface totale des quatre murs de la pièce ?
    • A. Périmètre du sol × hauteur
    • B. Aire du sol × hauteur
    • C. Aire du sol × 4
  2. b) Calcule la surface totale des murs (en m²).

    Réponse : m²

  3. c) Calcule la surface réellement à peindre, une fois retirées les fenêtres et la porte (en m²).

    Réponse : m²

  4. d) Combien de pots faut-il acheter (chaque pot couvre 10 m², on arrondit au pot supérieur) ?

    Réponse : pots

Exercice 12/ 2,5 pts

On dispose de 24 m de clôture pour entourer un jardin rectangulaire. Quelle forme de rectangle donne la plus grande aire ?

Coche la bonne réponse.

  • A. Le rectangle le plus allongé possible.
  • B. Le carré, car il « contient » le plus de surface.
  • C. Toutes les formes de même périmètre ont la même aire.
  • D. L'aire ne dépend que du périmètre, donc elle est fixée.
Évaluation générée par numimaths.fr — conforme au programme officiel. Le corrigé et le barème sont page suivante.

Corrigé et barème — Aires & volumes (6ème) · Sujet n°1

  1. 1. (1 pt) m³ — L'unité la plus adaptée est le m³. Un objet très grand se mesure en m³ (1 m³ = 1 000 L).
  2. 2. (1 pt) 64 cm² — Aire = 8² = 64 cm².
  3. 3. (1 pt) m² — L'unité la plus adaptée est le m².
  4. 4. (1,5 pt) 2 L — 1 L = 1 000 cm³ = 1 000 mL. Donc 2000 cm³ = 2 L.
  5. 5. (1,5 pt) 34 cm — Périmètre = 2 × (L + l) = 2 × (10 + 7) = 2 × 17 = 34 cm.
  6. 6. (1,5 pt) 64 — Volume du cube = arête × arête × arête = 4 × 4 × 4 = 64 cm³.
  7. 7. (2 pts) 180 cm³ — Volume = L × l × h = 10 × 6 × 3 = 180 cm³.
  8. 8. (2 pts) a) L'aire (longueur × largeur) ; b) 24 cm² ; c) Le carré — Aire du rectangle = 8 × 3 = 24 cm². Aire du carré = 5² = 25 cm².
  9. 9. (2 pts) a) 2 \times \pi \times r ; b) 44 m ; c) 132 m — Périmètre = 2πr ≈ 44 m. Distance = 3 × 44 ≈ 132 m.
  10. 10. (2 pts) a) 100 dm² ; b) 1 m² ; c) 1 m² = 100 dm² — 10000 cm² = 100 dm² = 1 m². Pour les aires, chaque changement d'unité de longueur multiplie ou divise par 100.
  11. 11. (2 pts) a) Périmètre du sol × hauteur ; b) 78 m² ; c) 73 m² ; d) 8 pots — Surface murs = 2×(7+6)×3 = 78 m². Ouvertures = 5 m². À peindre = 73 m². Pots = 8.
  12. 12. (2,5 pts) Le carré, car il « contient » le plus de surface. — À périmètre fixé (24 m, donc longueur + largeur = 12 m), l'aire est d'autant plus grande que le rectangle est proche d'un carré. Par exemple, un rectangle 1×11 cm (périmètre 24 cm) n'a qu'une aire de 11 cm², alors que le carré 6×6 cm (même périmètre) atteint 36 cm².
Pour retravailler les erreurs : ce chapitre se rejoue en ligne sur numimaths.fr, avec correction instantanée et difficulté adaptée.

Une évaluation Aires & volumes 6ème toujours nouvelle

Ce contrôle est généré par le moteur Numi : chaque « Nouveau sujet » produit des exercices inédits de Aires & volumes (6ème, 11 – 12 ans), gradués du plus simple au plus exigeant, strictement conformes au programme officiel de l'Éducation nationale. Le barème sur 20 suit la difficulté des exercices ; le corrigé occupe la deuxième page.

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