🧩 Exercices à imprimer — Problèmes (6ème)

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🧩 Problèmes

Exercice 1☆☆☆☆

Quelle unité est la plus adaptée pour mesurer la distance entre deux villes ?

Coche la bonne réponse.

  • A. centimètres
  • B. litres
  • C. kilomètres
  • D. grammes

Exercice 2☆☆☆☆

Un stylo coûte 8 €. Combien coûtent 6 stylos ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 56 €
  • B. 40 €
  • C. 48 €
  • D. 14 €

Exercice 3☆☆☆☆

Un article coûte 7 €. Tu paies avec un billet de 20 €. Quelle monnaie reçois-tu ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 13 €
  • B. 14 €
  • C. 7 €
  • D. 27 €

Exercice 4★★☆☆☆

Un cycliste roule à 90 km/h pendant 3 h. Quelle distance parcourt-il ?

Réponse :

Exercice 5★★☆☆☆

Courses : beurre (6 €), yaourt (2 €), pomme (5 €). Quel est le total ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 14 €
  • B. 50 €
  • C. 13 €
  • D. 12 €

Exercice 6★★☆☆☆

Un film commence à 13h et dure 60 minutes. À quelle heure se termine-t-il ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 15h
  • B. 13h
  • C. 14h

Exercice 7★★★☆☆

Alice a 5 ans de plus que Bruno. La somme de leurs âges est 21. Quel est l'âge d'Alice ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 8
  • B. 21
  • C. 18
  • D. 13

Exercice 8★★★☆☆

Emma a 48 €. Elle achète 6 cahiers à 4 € chacun et 3 stylos à 5 € chacun. Combien lui reste-t-il ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 8 €
  • B. 13 €
  • C. 24 €
  • D. 9 €

Exercice 9★★★☆☆

Une recette pour 4 personnes nécessite 200 g de farine. Quelle quantité faut-il pour 3 personnes ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 150 g
  • B. 100 g
  • C. 230 g
  • D. 200 g

Exercice 10★★★★

Dans sa tirelire, Tom a 6 pièces de 2 €, 5 pièces de 1 € et 2 pièces de 50 centimes. Quelle somme possède-t-il ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 19€
  • B. 18€
  • C. 13€
  • D. 17€

Exercice 11★★★★

Un article coûte 100 €. Le vendeur applique une remise de 50 %.

  1. a) Que représente la remise dans ce problème ?
    • A. Une somme à retirer du prix de départ
    • B. Une somme à ajouter au prix de départ
    • C. Le prix que l'on paiera au final
  2. b) Calcule le montant de la remise.

    Réponse :

  3. c) Calcule le prix à payer après la remise.

    Réponse :

  4. d) Un client affirme avoir payé plus que le prix affiché. Est-ce cohérent ?
    • A. Non : une remise fait toujours baisser le prix
    • B. Oui : une remise augmente parfois le prix
    • C. On ne peut pas savoir sans le montant exact

🏆 Défi★★★★★

On additionne 13 nombres impairs (quels qu'ils soient). Sans calculer, que peut-on affirmer sur la parité de la somme ?

Coche la bonne réponse.

  • A. Toujours impaire
  • B. Toujours paire
  • C. Cela dépend des nombres choisis
  • D. On ne peut pas le savoir sans calculer
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Corrigé — Problèmes (6ème) · Feuille n°0

  1. 1. kilomètresOn choisit l'unité du bon ordre de grandeur : deux villes sont séparées de plusieurs kilomètres. On mesure donc en kilomètres.
  2. 2. 48 €6 × 8 = 48 €.
  3. 3. 13 €Monnaie = 20 − 7 = 13 €.
  4. 4. 27090 × 3 = 270 km.
  5. 5. 13 €6 + 2 + 5 = 13 €.
  6. 6. 14h13h + 60 min = 14h.
  7. 7. 13On enlève d'abord les 5 ans d'écart : 21 − 5 = 16. Ce reste correspond à deux fois l'âge de Bruno, donc Bruno a 16 ÷ 2 = 8 ans. Alice a 5 ans de plus : 8 + 5 = 13 ans.
  8. 8. 9 €Cahiers : 6 × 4 = 24 €. Stylos : 3 × 5 = 15 €. Total dépensé : 39 €. Reste : 48 - 39 = 9 €.
  9. 9. 150 gC'est une proportionnalité : quantité = 200 × 3 ÷ 4 = 150 g.
  10. 10. 18€Pièces de 2 € : 6 × 2 = 12 €. Pièces de 1 € : 5 €. Pièces de 50 cts : 2 × 0,50 = 1 €. Total = 12 + 5 + 1 = 18 €.
  11. 11. a) Une somme à retirer du prix de départ ; b) 50 € ; c) 50 € ; d) Non : une remise fait toujours baisser le prixRemise = 50 % de 100 = 50 €. Prix à payer = 100 − 50 = 50 €. Une remise diminue toujours le prix : payer plus que l'affichage est impossible.
  12. 🏆 Toujours impaireImpair + impair = pair. En regroupant les impairs deux par deux, chaque paire donne un nombre pair. Comme 13 est impair, il reste un impair non apparié : la somme est donc impaire (un nombre impair d'impairs donne une somme impaire).
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