🧮 Exercices à imprimer — Nombres & calculs (Seconde)

Une feuille de 12 exercices gradués conformes au programme officiel, avec mémo de cours et corrigé. Imprime-la ou enregistre-la en PDF — et génère une nouvelle feuille à volonté, c'est gratuit.

⚡ Jouer ce chapitre en ligne
Numi, la mascotteFeuille d'exercices · Seconde
Prénom : Date :

🧮 Nombres & calculs

Exercice 1☆☆☆☆

Complète le tableau de valeurs de |x|.

Complète les cases vides du tableau.

-3-2147
|x|327

Exercice 2☆☆☆☆

Range ces nombres dans l'ordre **croissant** :

Numérote de 1 à 4 pour ranger dans le bon ordre.

  • 5,5
  • 6,3
  • 5,9
  • 6,7

Exercice 3☆☆☆☆

Classe ces nombres : multiples de 6 ou non ?

Classe chaque élément dans la bonne colonne.

24263854

Multiple de 6Non multiple de 6

Exercice 4☆☆☆☆

Quels entiers consécutifs encadrent \sqrt{5} ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 1 < √5 < 2
  • B. 3 < √5 < 4
  • C. 2 < √5 < 3
  • D. 2 < √5 < 4

Exercice 5★★☆☆☆

Exprime 3^{-2} avec un exposant positif.

Coche la bonne réponse.

  • A. \frac{1}{3^{2}}
  • B. \frac{1}{6}
  • C. 3^{2}
  • D. -3^{2}

Exercice 6★★☆☆☆

Simplifie : 5^{3} \times 5^{2}

Coche la bonne réponse.

  • A. 5^{6}
  • B. 25^{5}
  • C. 5^{1}
  • D. 5^{5}

Exercice 7★★☆☆☆

Calcule et donne le résultat sous forme de fraction irréductible : \dfrac{2}{7} \times \dfrac{14}{12}

Réponse :

Exercice 8★★★☆☆

Résous dans ℝ : |2x + 2| = 1

Coche la bonne réponse.

  • A. x = -0,5 ou x = -1,5
  • B. x = -0,5
  • C. Pas de solution
  • D. x = -1,5

Exercice 9★★★☆☆

Range ces réels dans l'ordre **croissant** :

Numérote de 1 à 4 pour ranger dans le bon ordre.

  • 3/2
  • √5
  • 1
  • √2

Exercice 10★★★☆☆

La somme de deux entiers impairs est-elle toujours paire ?

Coche la bonne réponse.

  • A. Non — contre-exemple : 3+5 = 8 qui est pair mais pas toujours.
  • B. Cela dépend des valeurs des entiers.
  • C. Oui, mais seulement si les deux impairs sont consécutifs.
  • D. Oui — si n = 2k+1 et m = 2p+1, alors n+m = 2(k+p+1), qui est pair.

Exercice 11★★★★

Le produit de deux irrationnels est-il toujours irrationnel ?

  1. a) Pour montrer que le produit de deux irrationnels n'est PAS toujours irrationnel, il suffit de :
    • A. trouver un contre-exemple
    • B. faire une preuve par l'absurde
    • C. raisonner par récurrence
    • D. vérifier tous les cas possibles
  2. b) Calcule \sqrt{2} \times \sqrt{2}.

    Réponse :

  3. c) Le résultat est un entier. Que montre ce contre-exemple ?
    • A. Le produit de deux irrationnels peut être rationnel
    • B. \sqrt{2} est en fait rationnel
    • C. Le produit de deux irrationnels est toujours irrationnel
    • D. On ne peut pas conclure

Exercice 12★★★★

On pose E = (6+4)^2 - (6-4)^2.

  1. a) Quelle identité simplifie directement (a+b)^2 - (a-b)^2 ?
    • A. (a+b)^2 - (a-b)^2 = 4ab
    • B. (a+b)^2 - (a-b)^2 = 2ab
    • C. (a+b)^2 - (a-b)^2 = a^2 - b^2
    • D. (a+b)^2 - (a-b)^2 = 0
  2. b) Calcule E à l'aide de l'identité reconnue.

    Réponse :

  3. c) Si on remplace a par 2a, par quel facteur E est-il multiplié ?
    • A. 2
    • B. 4
    • C. 3
    • D. reste inchangé
Feuille n°0 · générée par numimaths.fr — des maths conformes au programme, du CP à la Terminale. Corrige-toi page suivante, puis rejoue en ligne : numimaths.fr/exercices/seconde/ch1_nombres_calculs_algebre 🚀

Corrigé — Nombres & calculs (Seconde) · Feuille n°0

  1. 1. |x| : 1, 4|x| = x si x≥0, |x| = -x si x<0.
  2. 2. 5,5 → 5,9 → 6,3 → 6,7Ordre croissant : 5,5 < 5,9 < 6,3 < 6,7.
  3. 3. Multiple de 6 : 24, 54 — Non multiple de 6 : 26, 38Divisible par 2 ET par 3 → multiple de 6. Multiples de 6 : [24, 54].
  4. 4. 2 < √5 < 32^2 = 4 \leq 5 < 9, donc 2 < \sqrt{5} < 3.
  5. 5. \frac{1}{3^{2}}a⁻ⁿ = 1/aⁿ donc 3^(-2) = 1/3^2
  6. 6. 5^{5}aᵐ × aⁿ = aᵐ⁺ⁿ donc 5^3 × 5^2 = 5^{3+2} = 5^5
  7. 7. 1/3\dfrac{2}{7} \times \dfrac{14}{12} = \dfrac{2\times14}{7\times12} = \dfrac{28}{84}. En simplifiant, on obtient 1/3.
  8. 8. x = -0,5 ou x = -1,5Cas 1 : 2x+2=1 → x=-0,5. Cas 2 : 2x+2=-1 → x=-1,5.
  9. 9. 1 → √2 → 3/2 → √5Ordre croissant : 1≈1, √2≈1,414, 3/2≈1,5, √5≈2,236.
  10. 10. Oui — si n = 2k+1 et m = 2p+1, alors n+m = 2(k+p+1), qui est pair.n = 2k+1 et m = 2p+1. n+m = 2k+1+2p+1 = 2(k+p+1). C'est toujours pair.
  11. 11. a) trouver un contre-exemple ; b) 2 ; c) Le produit de deux irrationnels peut être rationnelContre-exemple : \sqrt{2} \times \sqrt{2} = 2 \in \mathbb{Q}. Donc non, pas toujours irrationnel.
  12. 12. a) (a+b)^2 - (a-b)^2 = 4ab ; b) 96 ; c) 2E = (a+b)^2-(a-b)^2 = 4ab = 4×6×4 = 96. En doublant a : 4×(2a)×b = 192 = 2E, donc facteur 2.
Des erreurs ? C'est comme ça qu'on progresse 💪 — rejoue ce chapitre en illimité sur numimaths.fr, avec correction instantanée et suivi des progrès.

Des exercices Nombres & calculs Seconde à imprimer, toujours nouveaux

Contrairement aux PDF figés, cette feuille est générée par le moteur Numi : chaque clic sur « Nouvelle feuille » produit 12 exercices inédits de Nombres & calculs (Seconde, 15 – 16 ans), gradués du plus simple au défi, strictement conformes au programme officiel de l'Éducation nationale — avec le corrigé sur la deuxième page. Idéale pour réviser à la maison ou en classe.

← Exercices Nombres & calculs en ligne