📉 Exercices à imprimer — Échantillonnage (Seconde)
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NumiFeuille d'exercices · Seconde📉 Échantillonnage
Exercice 1★☆☆☆☆
Sur 100 lancers d'une pièce, on obtient 63 fois « pile ». Quelle est la fréquence de « pile », en % ?
Réponse :
Exercice 2★☆☆☆☆
Qu'est-ce qu'un échantillon en statistiques ?
Coche la bonne réponse.
Exercice 3★☆☆☆☆
En statistiques, qu'est-ce qu'un échantillon ?
Coche la bonne réponse.
Exercice 4★★☆☆☆
On lance un dé équilibré 1200 fois. D'après la loi des grands nombres, autour de quelle valeur le nombre de « 6 » obtenus devrait-il se situer ?
Réponse :
Exercice 5★★☆☆☆
Une simulation produit 6 séries de 100 tours d'une roue à 4 secteurs identiques dont un rouge (fréquence du rouge). Fréquences obtenues : 0,25 ; 0,23 ; 0,31 ; 0,26 ; 0,21 ; 0,17. De combien la plus grande fréquence dépasse-t-elle la plus petite ? (écriture décimale)
Réponse :
Exercice 6★★☆☆☆
Sur un échantillon de 300 lycéens sondés, 258 viennent en bus. Quelle est la fréquence observée, en % ?
Réponse :
Exercice 7★★★☆☆
Échantillon A : 16 réponses « oui » sur 80 personnes. Échantillon B : 50 réponses « oui » sur 250 personnes. Lequel présente la plus grande fréquence observée de « oui » ?
Coche la bonne réponse.
Exercice 8★★★☆☆
On veut ESTIMER la probabilité qu'une punaise retombe pointe en haut, en réalisant l'expérience réelle. Range les étapes de la démarche dans l'ordre.
Numérote de 1 à 4 pour ranger dans le bon ordre.
- Choisir un grand nombre n de répétitions
- Diviser le nombre de succès par n
- Réaliser les n essais en comptant les succès
- Retenir cette fréquence comme valeur approchée de la probabilité
Exercice 9★★★☆☆
Un programme Python simule 500 lancers d'un dé équilibré et compte le nombre de fois où l'on obtient un multiple de 3 (probabilité 2/6 ≈ 0,33). À quel résultat s'attendre pour le compteur, et un affichage de 161 est-il plausible ?
Coche la bonne réponse.
Exercice 10★★★★☆
Population : 800 élèves. Échantillon : 200 élèves, dont 30 demi-pensionnaires.
- a) Comment utiliser l'échantillon pour estimer l'effectif dans tout le lycée ?
- b) Calcule la fréquence observée des demi-pensionnaires, en %.
Réponse :
- c) Applique cette fréquence à l'effectif du lycée : estimation du nombre de demi-pensionnaires ?
Réponse :
- d) Comment interpréter ce nombre ?
Exercice 11★★★★☆
Le programme ci-dessus : tir() simule un tir, serie(n) répète n tirs.
- a) Que représente le nombre renvoyé par
serie(n)? - b) D'après la loi des grands nombres, autour de quelle valeur le nombre renvoyé par
serie(500)devrait-il se situer ?Réponse :
- c) La joueuse progresse : on veut maintenant une probabilité de réussite de 0,35. Par quel entier remplacer 10 dans
tir()?Réponse :
🏆 Défi★★★★★
On lance une pièce 10 fois et on obtient 7 piles (fréquence 7/10). Peut-on en conclure que la pièce est truquée ?
Coche la bonne réponse.
✅ Le corrigé — aperçu
- 1. 63 — f = 63 / 100 = 63 / 100, soit 63 %.
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