📝 Évaluation Fractions (CM2) avec corrigé

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Numi, la mascotteÉvaluation · CM2
Nom : Classe : Date :

📝 Fractions

Note :/ 20

Durée conseillée : 30 min. Le barème est indiqué pour chaque exercice. Sujet n°1.

Exercice 1/ 1 pt

Combien de dixièmes faut-il pour faire 2 unités ?

Réponse :

Exercice 2/ 1 pt

Quel est le numérateur de la fraction \dfrac{4}{3} ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 3
  • B. 4
  • C. 7
  • D. 1

Exercice 3/ 1 pt

Quel est le dénominateur de la fraction \dfrac{7}{5} ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 2
  • B. 12
  • C. 5
  • D. 7

Exercice 4/ 1,5 pt

Convertis 1/5 en nombre décimal.

Coche la bonne réponse.

  • A. 0,25
  • B. 0,5
  • C. 0,75
  • D. 0,2

Exercice 5/ 1,5 pt

1/4 + 3/4 = ? (donne la fraction simplifiée, ex: 3/4)

Réponse :

Exercice 6/ 1,5 pt

7/12 − 4/12 = ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 7/11
  • B. 1/4
  • C. 11/12
  • D. 4/12

Exercice 7/ 2 pts

5 × 2/5 = ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 7/5
  • B. 2/25
  • C. 11/5
  • D. 2

Exercice 8/ 2 pts

Une recette demande \dfrac{1}{3} kg de farine par part. Pour 4 parts, combien faut-il ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 3/3
  • B. 5/3
  • C. 4/12
  • D. 4/3

Exercice 9/ 2 pts

Calcule : 20 × 1/4 = ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 5
  • B. 6
  • C. 80
  • D. 21

Exercice 10/ 2 pts

Calcule \dfrac{4}{6} de 24 élèves.

Coche la bonne réponse.

  • A. 4
  • B. 8
  • C. 16
  • D. 20

Exercice 11/ 2 pts

Sur une droite graduée en cinquièmes, un point est situé 3 graduations après l'entier 2. Quelle fraction (sous forme entier + fraction) repère-t-il ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 2 et 3/5
  • B. 3 et 3/5
  • C. 3/5
  • D. 2 et 4/5

Exercice 12/ 2,5 pts

\dfrac{1}{2} + \dfrac{n}{8} = \dfrac{5}{8}. Quel est le numérateur manquant n ? ___

Complète le blanc.

Évaluation générée par numimaths.fr — conforme au programme officiel. Le corrigé et le barème sont page suivante.

Corrigé et barème — Fractions (CM2) · Sujet n°1

  1. 1. (1 pt) 20 — 1 unité = \dfrac{10}{10}, soit 10 dixièmes. Pour 2 unités : 2 × 10 = 20.
  2. 2. (1 pt) 4 — Dans \dfrac{4}{3}, le numérateur (en haut) est 4 et le dénominateur (en bas) est 3. Le numérateur est donc 4.
  3. 3. (1 pt) 5 — Dans \dfrac{7}{5}, le numérateur (en haut) est 7 et le dénominateur (en bas) est 5. Le dénominateur est donc 5.
  4. 4. (1,5 pt) 0,2 — 1 ÷ 5 = 0,2
  5. 5. (1,5 pt) 1 — (1+3)/4 = 4/4 = 1.
  6. 6. (1,5 pt) 1/4 — (7 − 4) / 12 = 3/12 = 1/4.
  7. 7. (2 pts) 2 — 5 × 2/5 = 10/5 = 2.
  8. 8. (2 pts) 4/3 — 4 \times \dfrac{1}{3} = \dfrac{4 \times 1}{3} = \dfrac{4}{3}.
  9. 9. (2 pts) 5 — 20 × 1/4 = 20/4 = 5.
  10. 10. (2 pts) 16 — \dfrac{4}{6} de 24 = (24 ÷ 6) × 4 = 4 × 4 = 16.
  11. 11. (2 pts) 2 et 3/5 — graduations de \dfrac{1}{5} après 2 donnent 2 et \dfrac{3}{5}.
  12. 12. (2,5 pts) 1 — On met \dfrac{1}{2} en huitièmes : \dfrac{1}{2} = \dfrac{4}{8}. Il manque donc 5 − 4 = 1 pour obtenir \dfrac{5}{8}.
Pour retravailler les erreurs : ce chapitre se rejoue en ligne sur numimaths.fr, avec correction instantanée et difficulté adaptée.

Une évaluation Fractions CM2 toujours nouvelle

Ce contrôle est généré par le moteur Numi : chaque « Nouveau sujet » produit des exercices inédits de Fractions (CM2, 10 – 11 ans), gradués du plus simple au plus exigeant, strictement conformes au programme officiel de l'Éducation nationale. Le barème sur 20 suit la difficulté des exercices ; le corrigé occupe la deuxième page.

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