📝 Évaluation Problèmes (CE2) avec corrigé

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👩‍🏫 Pour la classe

Sujets A et B ci-dessous : exercices différents, même notion et même barème — un sujet par rangée pour limiter la copie.

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Numi, la mascotteÉvaluation · CE2
Nom : Classe : Date :

📝 Problèmes — sujet A

Note :/ 20

Durée conseillée : 30 min. Le barème est indiqué pour chaque exercice. Sujet n°1.

Exercice 1/ 1 pt

On partage 12 cartes entre 4 enfants, à parts égales. Combien chacun en reçoit-il ?

Réponse :

Exercice 2/ 1 pt

Chloé a 7 cartes. On lui en donne 9 de plus. Combien en a-t-elle maintenant ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 17
  • B. 15
  • C. 7
  • D. 16

Exercice 3/ 1 pt

Marie a 12 billes. Elle en reçoit 7. Quelle opération utilise-t-on ?

Coche la bonne réponse.

  • A. Addition
  • B. Soustraction
  • C. Multiplication
  • D. Division

Exercice 4/ 1,5 pt

On partage 60 crayons équitablement entre 4 enfants. Combien chacun en reçoit-il ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 16
  • B. 56
  • C. 14
  • D. 15

Exercice 5/ 1,5 pt

Un article coûte 40 €. On donne un billet de 50 €. Combien reçoit-on ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 15
  • B. 40
  • C. 10
  • D. 5

Exercice 6/ 1,5 pt

Un livre coûte 21 €. Combien coûtent 6 livres ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 147
  • B. 27
  • C. 126
  • D. 127

Exercice 7/ 2 pts

Alice a 15 images. Elle en donne 3 à chacun de ses 3 amis. Combien lui en reste-t-il ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 12
  • B. 6
  • C. 7
  • D. 9

Exercice 8/ 2 pts

Sam a 39 bonbons. Il en donne 7 à chacun de ses 5 amis. Combien de bonbons lui reste-t-il ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 39
  • B. 35
  • C. 9
  • D. 4

Exercice 9/ 2 pts

Sam a 24 gâteaux. Il en donne 4 à chacun de ses 5 amis. Combien de gâteaux lui reste-t-il ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 20
  • B. 24
  • C. 9
  • D. 4

Exercice 10/ 2 pts

Tu achètes : lait (1 €), jus (3 €), sucre (4 €). Tu paies avec un billet de 30 €.

  1. a) D'abord, quel est le total de tes courses ?

    Réponse : €

  2. b) Pour savoir combien on te rend, que dois-tu faire ?
    • A. Ajouter le total au billet de 30 €
    • B. Multiplier le total par le billet
    • C. Rendre le total des courses
    • D. Enlever le total du billet de 30 €
  3. c) Alors, combien te rend-on sur le billet de 30 € ?

    Réponse : €

  4. d) La monnaie que tu trouves, est-elle vraisemblable ?
    • A. Non, on devrait te rendre 8 € (le prix des courses)
    • B. Non, on devrait te rendre plus que 30 €
    • C. Non, on ne rend jamais de monnaie
    • D. Oui, 22 € est plus petit que le billet de 30 €

Exercice 11/ 2 pts

À la kermesse, 3 spectacles de 40 min s'enchaînent, séparés par des pauses de 10 min. Le premier commence à 11h30. À quelle heure se termine le dernier ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 13h30
  • B. 14h
  • C. 13h50
  • D. 13h10

Exercice 12/ 2,5 pts

On range 21 bonbons également dans 3 boîtes. Combien dans chaque boîte ? Quelle opération faut-il faire ?

Coche la bonne réponse.

  • A. Division (partage)
  • B. Multiplication
  • C. Addition
  • D. Soustraction
Évaluation générée par numimaths.fr — conforme au programme officiel. Le corrigé et le barème sont page suivante.

Corrigé et barème — Problèmes — sujet A (CE2) · Sujet n°1

  1. 1. (1 pt) 3 — 12 ÷ 4 = 3.
  2. 2. (1 pt) 16 — 7 + 9 = 16.
  3. 3. (1 pt) Addition — On utilise la addition.
  4. 4. (1,5 pt) 15 — 60 ÷ 4 = 15
  5. 5. (1,5 pt) 10 — 50 - 40 = 10 €
  6. 6. (1,5 pt) 126 — 6 × 21 = 126 €
  7. 7. (2 pts) 6 — Étape 1 : 3 × 3 = 9 images distribués. Étape 2 : 15 − 9 = 6 restants.
  8. 8. (2 pts) 4 — Étape 1 : il distribue 5 × 7 = 35 bonbons. Étape 2 : il en gardait 39, donc il lui reste 39 − 35 = 4 bonbons.
  9. 9. (2 pts) 4 — Étape 1 : il distribue 5 × 4 = 20 gâteaux. Étape 2 : il en gardait 24, donc il lui reste 24 − 20 = 4 gâteaux.
  10. 10. (2 pts) a) 8 € ; b) Enlever le total du billet de 30 € ; c) 22 € ; d) Oui, 22 € est plus petit que le billet de 30 € — Total = 1 + 3 + 4 = 8 €. On enlève le total du billet : 30 − 8 = 22 €, forcément plus petit que 30 €.
  11. 11. (2 pts) 13h50 — Activités : 3 × 40 = 120 min. Pauses : 2 × 10 = 20 min. En tout 140 min. 11h30 + 140 min = 13h50.
  12. 12. (2,5 pts) Division (partage) — Il n'y a pas de mot-clé : il faut comprendre la situation. Ici c'est une division (partage).
Pour retravailler les erreurs : ce chapitre se rejoue en ligne sur numimaths.fr, avec correction instantanée et difficulté adaptée.
Numi, la mascotteÉvaluation · CE2
Nom : Classe : Date :

📝 Problèmes — sujet B

Note :/ 20

Durée conseillée : 30 min. Le barème est indiqué pour chaque exercice. Sujet n°2.

Exercice 1/ 1 pt

Léa a 7 autocollants. On lui en donne 16 de plus. Combien en a-t-elle maintenant ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 24
  • B. 7
  • C. 22
  • D. 23

Exercice 2/ 1 pt

On partage 21 crayons entre 3 enfants, à parts égales. Combien chacun en reçoit-il ?

Réponse :

Exercice 3/ 1 pt

On partage 50 cartes entre 5 enfants, à parts égales. Combien chacun en reçoit-il ?

Réponse :

Exercice 4/ 1,5 pt

Un cahier coûte 22 €. Combien coûtent 4 cahiers ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 89
  • B. 88
  • C. 26
  • D. 110

Exercice 5/ 1,5 pt

Tom a 63 bonbons et en dépense 57. Combien reste-t-il ?

Réponse :

Exercice 6/ 1,5 pt

Un livre coûte 13 €. Combien coûtent 3 livres ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 16
  • B. 39
  • C. 52
  • D. 40

Exercice 7/ 2 pts

Combien y a-t-il d'heures dans 5 jours ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 144
  • B. 29
  • C. 120
  • D. 96

Exercice 8/ 2 pts

Tom a 22 bonbons. Il en donne 4 à chacun de ses 4 amis. Combien lui en reste-t-il ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 16
  • B. 6
  • C. 10
  • D. 18

Exercice 9/ 2 pts

Chloé a 47 crayons. Lundi elle en perd 9, mardi elle en gagne 30. Combien en a-t-elle à la fin ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 68
  • B. 69
  • C. 38
  • D. 77

Exercice 10/ 2 pts

Tu achètes : lait (3 €), pommes (3 €), riz (2 €). Tu paies avec un billet de 20 €.

  1. a) D'abord, quel est le total de tes courses ?

    Réponse : €

  2. b) Pour savoir combien on te rend, que dois-tu faire ?
    • A. Rendre le total des courses
    • B. Ajouter le total au billet de 20 €
    • C. Multiplier le total par le billet
    • D. Enlever le total du billet de 20 €
  3. c) Alors, combien te rend-on sur le billet de 20 € ?

    Réponse : €

  4. d) La monnaie que tu trouves, est-elle vraisemblable ?
    • A. Non, on devrait te rendre plus que 20 €
    • B. Non, on ne rend jamais de monnaie
    • C. Non, on devrait te rendre 8 € (le prix des courses)
    • D. Oui, 12 € est plus petit que le billet de 20 €

Exercice 11/ 2 pts

Un rouleau mesure 20 m. On coupe 2 morceaux de 87 cm. Combien de cm de ruban reste-t-il ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 174
  • B. 1826
  • C. 1998
  • D. 1926

Exercice 12/ 2,5 pts

J'ai partagé mes bonbons équitablement entre 5 enfants. Chacun a reçu 8 bonbons. Combien de bonbons avais-je au départ ?

Réponse :

Évaluation générée par numimaths.fr — conforme au programme officiel. Le corrigé et le barème sont page suivante.

Corrigé et barème — Problèmes — sujet B (CE2) · Sujet n°2

  1. 1. (1 pt) 23 — 7 + 16 = 23.
  2. 2. (1 pt) 7 — 21 ÷ 3 = 7.
  3. 3. (1 pt) 10 — 50 ÷ 5 = 10.
  4. 4. (1,5 pt) 88 — 4 × 22 = 88 €
  5. 5. (1,5 pt) 6 — 63 - 57 = 6.
  6. 6. (1,5 pt) 39 — 3 × 13 = 39 €
  7. 7. (2 pts) 120 — 5 jours × 24 = 120 heures.
  8. 8. (2 pts) 6 — Étape 1 : 4 × 4 = 16 bonbons distribués. Étape 2 : 22 − 16 = 6 restants.
  9. 9. (2 pts) 68 — Étape 1 : 47 − 9 = 38. Étape 2 : 38 + 30 = 68.
  10. 10. (2 pts) a) 8 € ; b) Enlever le total du billet de 20 € ; c) 12 € ; d) Oui, 12 € est plus petit que le billet de 20 € — Total = 3 + 3 + 2 = 8 €. On enlève le total du billet : 20 − 8 = 12 €, forcément plus petit que 20 €.
  11. 11. (2 pts) 1826 — Conversion : 20 m = 2000 cm. Utilisé : 2 × 87 = 174 cm. Reste : 2000 − 174 = 1826 cm.
  12. 12. (2,5 pts) 40 — Si 5 enfants ont 8 bonbons chacun, il y en avait 5 × 8 = 40 au départ.
Pour retravailler les erreurs : ce chapitre se rejoue en ligne sur numimaths.fr, avec correction instantanée et difficulté adaptée.

Une évaluation Problèmes CE2 toujours nouvelle

Ce contrôle est généré par le moteur Numi : chaque « Nouveau sujet » produit des exercices inédits de Problèmes (CE2, 8 – 9 ans), gradués du plus simple au plus exigeant, strictement conformes au programme officiel de l'Éducation nationale. Le barème sur 20 suit la difficulté des exercices ; le corrigé occupe la deuxième page.

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