📝 Évaluation Mesures (CE2) avec corrigé

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Numi, la mascotteÉvaluation · CE2
Nom : Classe : Date :

📝 Mesures

Note :/ 20

Durée conseillée : 30 min. Le barème est indiqué pour chaque exercice. Sujet n°1.

Exercice 1/ 1 pt

Un quart d'heure, c'est combien de minutes ?

Réponse :

Exercice 2/ 1 pt

3 m = ? cm

Coche la bonne réponse.

  • A. 300
  • B. 400
  • C. 200
  • D. 100

Exercice 3/ 1 pt

Classe : mesure-t-on une longueur (m, cm, km) ou une masse (g, kg) ?

Classe chaque élément dans la bonne colonne.

le poids d'un melonle poids d'un cartablela distance jusqu'à l'écolela taille d'un enfant

LongueurMasse

Exercice 4/ 1,5 pt

Classe ces masses : moins de 1 kg ou au moins 1 kg ?

Classe chaque élément dans la bonne colonne.

500 g1,2 kg750 g1 500 g

< 1 kg≥ 1 kg

Exercice 5/ 1,5 pt

2 heures = ? minutes

Coche la bonne réponse.

  • A. 120
  • B. 150
  • C. 60
  • D. 180

Exercice 6/ 1,5 pt

Range ces longueurs de la plus courte à la plus longue.

Numérote de 1 à 4 pour ranger dans le bon ordre.

  • 5 mm
  • 3 cm
  • 2 dm
  • 1 m

Exercice 7/ 2 pts

Un trajet fait 2 km 500 m. Tu en as déjà parcouru 2000 m à pied. Combien de mètres reste-t-il ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 1000
  • B. 501
  • C. 2500
  • D. 500

Exercice 8/ 2 pts

Sami fait 45 min de natation, puis 45 min de vélo. Combien de temps a-t-il fait du sport en tout ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 1 h 35 min
  • B. 1 h 40 min
  • C. 90 min
  • D. 1 h 30 min

Exercice 9/ 2 pts

Une activité commence à 9h30 et se termine à 12h30. Quelle est sa durée ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 3h15
  • B. 4h00
  • C. 3h
  • D. 2h00

Exercice 10/ 2 pts

Un ruban mesure 4 m. On y coupe 3 morceaux de 25 cm. Quelle longueur reste-t-il (en cm) ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 300
  • B. 350
  • C. 375
  • D. 325

Exercice 11/ 2 pts

Dans un panier, il y a 4 pommes de 250 g chacune et un melon de 900 g.

  1. a) Comment trouver la masse des pommes (elles ont toutes la même masse) ?
    • A. On fait 250 + 900
    • B. On fait 4 + 250
    • C. On fait 4 × 250
  2. b) Quelle est la masse totale du panier (en g) ?

    Réponse : g

  3. c) Le panier pèse-t-il plus de 2 kg ?
    • A. On ne peut pas comparer des grammes et des kilos
    • B. Non, car 2 kg = 2000 g et le panier fait 1900 g
    • C. Oui, 1900 g > 2000 g

Exercice 12/ 2,5 pts

Quelle longueur est la plus grande : 6 cm ou 36 mm ? (1 cm = 10 mm)

Coche la bonne réponse.

  • A. 6 cm
  • B. Les deux sont égales
  • C. 36 mm
Évaluation générée par numimaths.fr — conforme au programme officiel. Le corrigé et le barème sont page suivante.

Corrigé et barème — Mesures (CE2) · Sujet n°1

  1. 1. (1 pt) 15 — Un quart d'heure = 15 minutes.
  2. 2. (1 pt) 300 — 1 m = 100 cm → 3 m = 300 cm
  3. 3. (1 pt) Longueur : la distance jusqu'à l'école, la taille d'un enfant — Masse : le poids d'un melon, le poids d'un cartable — Hauteur, longueur, distance, taille : ce sont des longueurs. Le poids est une masse.
  4. 4. (1,5 pt) < 1 kg : 500 g, 750 g — ≥ 1 kg : 1,2 kg, 1 500 g — 1 kg = 1000 g. Convertis en grammes pour comparer.
  5. 5. (1,5 pt) 120 — 1 h = 60 min → 2 h = 120 min
  6. 6. (1,5 pt) 5 mm → 3 cm → 2 dm → 1 m — En mm : 5mm < 30mm (3cm) < 200mm (2dm) < 1000mm (1m).
  7. 7. (2 pts) 500 — Total = 2500 m. Reste = 2500 − 2000 = 500 m.
  8. 8. (2 pts) 1 h 30 min — Durée totale : 45 + 45 = 90 min. Comme 60 min = 1 h, 90 min = 1 h 30 min.
  9. 9. (2 pts) 3h — Durée = 180 min = 3h.
  10. 10. (2 pts) 325 — Ruban : 4 m = 400 cm. Coupé : 3 × 25 = 75 cm. Reste : 400 − 75 = 325 cm.
  11. 11. (2 pts) a) On fait 4 × 250 ; b) 1900 g ; c) Non, car 2 kg = 2000 g et le panier fait 1900 g — Pommes (toutes pareilles) : 4 × 250 = 1000 g. Total : 1000 + 900 = 1900 g. Comme 2 kg = 2000 g, le panier pèse moins de 2 kg.
  12. 12. (2,5 pts) 6 cm — On met dans la même unité : 6 cm = 60 mm. On compare 60 mm et 36 mm : la plus grande est 6 cm.
Pour retravailler les erreurs : ce chapitre se rejoue en ligne sur numimaths.fr, avec correction instantanée et difficulté adaptée.

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