📝 Évaluation Tables (CE1) avec corrigé

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Sujets A et B ci-dessous : exercices différents, même notion et même barème — un sujet par rangée pour limiter la copie.

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Numi, la mascotteÉvaluation · CE1
Nom : Classe : Date :

📝 Tables — sujet A

Note :/ 20

Durée conseillée : 30 min. Le barème est indiqué pour chaque exercice. Sujet n°1.

Exercice 1/ 1 pt

Combien font 5 × 9 ?

Réponse :

Exercice 2/ 1 pt

3 × 8 = 27 — Vrai ou Faux ?

Coche la bonne réponse.

  • A. Vrai
  • B. Faux

Exercice 3/ 1 pt

2 × 7 = ___

Complète le blanc.

Exercice 4/ 1,5 pt

Par quel nombre faut-il multiplier 3 pour obtenir 6 ?

Réponse :

Exercice 5/ 1,5 pt

Il y a 2 groupes de 3 pattes de chat. Combien y en a-t-il en tout ?

Réponse :

Exercice 6/ 1,5 pt

Complète la table de 2.

Complète les cases vides du tableau.

357810
× 2141620

Exercice 7/ 2 pts

On distribue 16 cartes par paquets de 2. Combien de paquets ?

Réponse :

Exercice 8/ 2 pts

On range 12 billes dans des sachets de 2 billes. Combien de sachets remplit-on exactement ?

Réponse :

Exercice 9/ 2 pts

On sait que 4 × 4 = 16. Combien fait 4 × 8 ?

Réponse :

Exercice 10/ 2 pts

Dans quelles deux tables trouve-t-on 20 ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 3 et 7
  • B. 3 et 6
  • C. 4 et 5

Exercice 11/ 2 pts

Dans un panier il y a 4 sacs de 2 pommes et 4 sacs de 3 pommes. Combien de pommes en tout ?

Réponse :

Exercice 12/ 2,5 pts

Quel est le plus petit nombre (autre que 0) qui est À LA FOIS dans la table de 5 ET dans la table de 2 ?

Réponse :

Évaluation générée par numimaths.fr — conforme au programme officiel. Le corrigé et le barème sont page suivante.

Corrigé et barème — Tables — sujet A (CE1) · Sujet n°1

  1. 1. (1 pt) 45 — 5 × 9 = 45
  2. 2. (1 pt) Faux — 3 × 8 = 24. 27 est faux, la bonne réponse est 24.
  3. 3. (1 pt) 14 — 2 \times 7 = 14 (double de 7).
  4. 4. (1,5 pt) 2 — 3 × 2 = 6, donc le nombre cherché est 2.
  5. 5. (1,5 pt) 6 — 2 × 3 = 6
  6. 6. (1,5 pt) × 2 : 6, 10 — On multiplie chaque nombre par 2.
  7. 7. (2 pts) 8 — On cherche combien de fois 2 dans 16 : 16 ÷ 2 = 8 paquets.
  8. 8. (2 pts) 6 — On cherche combien de fois 2 tient dans 12 : 2 × 6 = 12, donc 6 sachets.
  9. 9. (2 pts) 32 — 8 c'est le double de 4, donc 4 × 8 = 2 × 16 = 32.
  10. 10. (2 pts) 4 et 5 — 20 est dans la table de 4 et 5.
  11. 11. (2 pts) 20 — 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12, donc 8 + 12 = 20 pommes.
  12. 12. (2,5 pts) 10 — Les multiples de 5 : 5, 10, 15, 20, 25… Les multiples de 2 : 2, 4, 6, 8, 10… Le premier commun est 10.
Pour retravailler les erreurs : ce chapitre se rejoue en ligne sur numimaths.fr, avec correction instantanée et difficulté adaptée.
Numi, la mascotteÉvaluation · CE1
Nom : Classe : Date :

📝 Tables — sujet B

Note :/ 20

Durée conseillée : 30 min. Le barème est indiqué pour chaque exercice. Sujet n°2.

Exercice 1/ 1 pt

Calcule 10 × 4.

Réponse :

Exercice 2/ 1 pt

10 × 4 = ?

Réponse :

Exercice 3/ 1 pt

Léa écrit : 5 × 7 = 37. A-t-elle raison ?

Coche la bonne réponse.

  • A. C'est juste
  • B. C'est faux, c'est 35

Exercice 4/ 1,5 pt

___ × 6 = 30. De quelle table s'agit-il ?

Réponse :

Exercice 5/ 1,5 pt

3 × ___ = 18

Complète le blanc.

Exercice 6/ 1,5 pt

Dans 12, combien de fois 2 ?

Réponse :

Exercice 7/ 2 pts

On répartit 20 bonbons en 4 groupes égaux. Combien de bonbons par groupe ?

Réponse :

Exercice 8/ 2 pts

Dans 36, combien de fois 4 ? (donc 36 ÷ 4 = ?)

Réponse :

Exercice 9/ 2 pts

On range 16 billes dans des sachets de 2 billes. Combien de sachets remplit-on exactement ?

Réponse :

Exercice 10/ 2 pts

Dans quelles deux tables trouve-t-on 8 ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 2 et 4
  • B. 3 et 5
  • C. 5 et 10

Exercice 11/ 2 pts

Complète cette grille de multiplication par déduction (ligne « × 3 »).

Complète les cases vides du tableau.

3410
× 330

Exercice 12/ 2,5 pts

Quel est le plus petit nombre (autre que 0) qui est À LA FOIS dans la table de 3 ET dans la table de 2 ?

Réponse :

Évaluation générée par numimaths.fr — conforme au programme officiel. Le corrigé et le barème sont page suivante.

Corrigé et barème — Tables — sujet B (CE1) · Sujet n°2

  1. 1. (1 pt) 40 — 10 × 4 = 40
  2. 2. (1 pt) 40 — 10 × 4 = 40 (on ajoute un zéro !)
  3. 3. (1 pt) C'est faux, c'est 35 — 5 × 7 = 35.
  4. 4. (1,5 pt) 5 — 30 ÷ 6 = 5. C'est la table de 5.
  5. 5. (1,5 pt) 6 — 18 \div 3 = 6
  6. 6. (1,5 pt) 6 — On groupe par 2 : 2 × 6 = 12, donc 12 ÷ 2 = 6.
  7. 7. (2 pts) 5 — 20 ÷ 4 = 5 bonbons par groupe.
  8. 8. (2 pts) 9 — 4 × 9 = 36, donc 36 ÷ 4 = 9.
  9. 9. (2 pts) 8 — On cherche combien de fois 2 tient dans 16 : 2 × 8 = 16, donc 8 sachets.
  10. 10. (2 pts) 2 et 4 — 8 est dans la table de 2 et 4.
  11. 11. (2 pts) × 3 : 9, 12 — Chaque case = 3 × le nombre de la colonne : 3×3=9, 3×4=12, 3×10=30.
  12. 12. (2,5 pts) 6 — Les multiples de 3 : 3, 6, 9, 12, 15… Les multiples de 2 : 2, 4, 6, 8, 10… Le premier commun est 6.
Pour retravailler les erreurs : ce chapitre se rejoue en ligne sur numimaths.fr, avec correction instantanée et difficulté adaptée.

Une évaluation Tables CE1 toujours nouvelle

Ce contrôle est généré par le moteur Numi : chaque « Nouveau sujet » produit des exercices inédits de Tables (CE1, 7 – 8 ans), gradués du plus simple au plus exigeant, strictement conformes au programme officiel de l'Éducation nationale. Le barème sur 20 suit la difficulté des exercices ; le corrigé occupe la deuxième page.

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