🍕 Exercices à imprimer — Fractions avancées (5ème)

Une feuille de 12 exercices gradués conformes au programme officiel, avec mémo de cours et corrigé. Imprime-la ou enregistre-la en PDF — et génère une nouvelle feuille à volonté, c'est gratuit.

⚡ Jouer ce chapitre en ligne
Numi, la mascotteFeuille d'exercices · 5ème
Prénom : Date :

🍕 Fractions avancées

Exercice 1☆☆☆☆

Quel est l'opposé de \dfrac{5}{6} ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 5/6
  • B. -6/5
  • C. -5/6
  • D. 6/5

Exercice 2☆☆☆☆

Calcule : \frac{0}{5}.

Coche la bonne réponse.

  • A. 1/5
  • B. 1
  • C. 0
  • D. 5

Exercice 3☆☆☆☆

Simplifie : \frac{6}{3}.

Coche la bonne réponse.

  • A. 6
  • B. 1
  • C. 3
  • D. 2

Exercice 4★★☆☆☆

Range ces fractions de la plus petite à la plus grande.

Numérote de 1 à 4 pour ranger dans le bon ordre.

  • 3/4
  • 1/4
  • 1/3
  • 1/2

Exercice 5★★☆☆☆

Calcule \dfrac{1}{5} + \dfrac{2}{5} (fraction simplifiée).

Réponse :

Exercice 6★★☆☆☆

Associe chaque fraction à son pourcentage équivalent.

Relie chaque élément de gauche à celui qui correspond à droite.

  • \frac{3}{10}
  • \frac{1}{3}
  • \frac{1}{5}
  • \frac{1}{2}
  • 50 %
  • 20 %
  • \approx 33{,}3\%
  • 30 %

Exercice 7★★★☆☆

Additionne ces fractions : \frac{2}{4} + \frac{1}{7}

Coche la bonne réponse.

  • A. 5/7
  • B. 9/14
  • C. 3/11
  • D. 1/14

Exercice 8★★★☆☆

Laquelle est la plus grande : \frac{3}{8} ou \frac{7}{10} ?

Coche la bonne réponse.

  • A. égales
  • B. 3/8
  • C. 7/10
  • D. 10/18

Exercice 9★★★☆☆

Dans une bibliothèque de 42 livres, \dfrac{1}{6} sont des romans. Combien de livres cela représente-t-il ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 8
  • B. 6
  • C. 35
  • D. 7

Exercice 10★★★★

Dans un classe, \dfrac{3}{6} des élèves sont marqués. Il y a exactement 15 élèves marqués. On cherche le nombre TOTAL de élèves du classe.

  1. a) Les 15 élèves marqués correspondent à quoi ?
    • A. À \dfrac{3}{6} du total
    • B. À \dfrac{6}{3} du total
    • C. Au total tout entier
  2. b) Combien de élèves représente \dfrac{1}{6} du total ?

    Réponse :

  3. c) Combien de élèves le classe contient-il en tout ?

    Réponse :

  4. d) La part marquée est-elle plus petite ou plus grande que la moitié du classe ?
    • A. Plus petite que la moitié
    • B. Plus grande que la moitié
    • C. Exactement la moitié

Exercice 11★★★★

On partage 60 €. La personne A reçoit \dfrac{1}{4} de la somme, la personne B reçoit \dfrac{1}{5} de la somme, et la personne C reçoit le reste.

  1. a) Comment calcule-t-on la part de la personne A ?
    • A. En prenant la fraction de A de la somme totale
    • B. En divisant la somme par le numérateur de A
    • C. En soustrayant le dénominateur de A à la somme
  2. b) Calcule la part de la personne A (en €).

    Réponse :

  3. c) Calcule ce qui revient à la personne C, le reste (en €).

    Réponse :

  4. d) Quelle fraction du total (simplifiée) représente la part de C ?

    Réponse :

🏆 Défi★★★★★

Combien y a-t-il de fractions IRRÉDUCTIBLES de la forme \dfrac{n}{14} (avec n entier) strictement comprises entre 0 et 1 ?

Réponse :

Feuille n°0 · générée par numimaths.fr — des maths conformes au programme, du CP à la Terminale. Corrige-toi page suivante, puis rejoue en ligne : numimaths.fr/exercices/5eme/ch2_nombres_rationnels 🚀

Corrigé — Fractions avancées (5ème) · Feuille n°0

  1. 1. -5/6L'opposé de \dfrac{5}{6} est -\dfrac{5}{6} = -5/6.
  2. 2. 0\frac{0}{5}=0 (zéro divisé par n'importe quoi = 0).
  3. 3. 2\frac{6}{3}=2 car 6÷3=2.
  4. 4. 1/4 → 1/3 → 1/2 → 3/4Ordre : 1/4 < 1/3 < 1/2 < 3/4.
  5. 5. 3/5\dfrac{1}{5} + \dfrac{2}{5} = \dfrac{3}{5} = 3/5.
  6. 6. \frac{3}{10} → 30 % ; \frac{1}{3} → \approx 33{,}3\% ; \frac{1}{5} → 20 % ; \frac{1}{2} → 50 %Pour convertir une fraction en pourcentage : multiplie par 100.
  7. 7. 9/14Dénominateur commun = 28. 14/28 + 4/28 = \frac{9}{14} = \frac{9}{14}.
  8. 8. 7/10Mise au même dénominateur 40 : \frac{3}{8}=\frac{15}{40} et \frac{7}{10}=\frac{28}{40}. On compare les numérateurs : 15 < 28, donc 7/10 est plus grande.
  9. 9. 7\dfrac{1}{6} de 42 = (42 \div 6) \times 1 = 7 \times 1 = 7.
  10. 10. a) À \dfrac{3}{6} du total ; b) 5 ; c) 30 ; d) Exactement la moitié\dfrac{3}{6} vaut 15, donc une part \dfrac{1}{6} vaut 5, et le total vaut 6 parts, soit 30 élèves.
  11. 11. a) En prenant la fraction de A de la somme totale ; b) 15 € ; c) 33 € ; d) 11/20A reçoit 15 €, B reçoit 12 €, donc C reçoit 60 − 15 − 12 = 33 €, soit 11/20 du total.
  12. 🏆 6On teste les numérateurs n de 1 à 13 : la fraction \dfrac{n}{14} est irréductible quand n n'a aucun diviseur commun avec 14 (autre que 1). Ces numérateurs sont 1, 3, 5, 9, 11, 13 : il y en a 6. Par exemple \frac{1}{14}, \frac{3}{14}, \frac{5}{14}.
Des erreurs ? C'est comme ça qu'on progresse 💪 — rejoue ce chapitre en illimité sur numimaths.fr, avec correction instantanée et suivi des progrès.

Des exercices Fractions avancées 5ème à imprimer, toujours nouveaux

Contrairement aux PDF figés, cette feuille est générée par le moteur Numi : chaque clic sur « Nouvelle feuille » produit 12 exercices inédits de Fractions avancées (5ème, 11 – 13 ans), gradués du plus simple au défi, strictement conformes au programme officiel de l'Éducation nationale — avec le corrigé sur la deuxième page. Idéale pour réviser à la maison ou en classe.

← Exercices Fractions avancées en ligne