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📈 Polynômes du second degré

Exercice 1★☆☆☆☆

Associe chaque fonction aux coordonnées du sommet de sa parabole.

Relie chaque élément de gauche à celui qui correspond à droite.

  • x \mapsto 3x^2 + 2 •
  • x \mapsto 3x^2 - 3 •
  • x \mapsto 3x^2 + 3 •
  • x \mapsto -x^2 + 1 •
  • • (0\,;\,1)
  • • (0\,;\,3)
  • • (0\,;\,-3)
  • • (0\,;\,2)

Exercice 2★☆☆☆☆

La parabole y = 2x^2 + \ldots a un :

Coche la bonne réponse.

  • A. minimum
  • B. maximum

Exercice 3★☆☆☆☆

La parabole y = -2x^2 + \ldots a un :

Coche la bonne réponse.

  • A. minimum
  • B. maximum

Exercice 4★★☆☆☆

Une fonction polynôme du second degré f vérifie f(-4) = f(0) = -3. Quelle est l'abscisse de l'axe de symétrie de sa parabole ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 0
  • B. -4
  • C. 2
  • D. -2

Exercice 5★★☆☆☆

Soit f(x) = 2(x - 2)(x - 7). Classe chaque valeur de x selon le signe de f(x).

Classe chaque élément dans la bonne colonne.

x = 5x = -4x = 6x = 4x = -7x = -3

f(x) > 0f(x) < 0

Exercice 6★★☆☆☆

Une fonction polynôme du second degré f vérifie f(0) = f(4) = 5. Quelle est l'abscisse de l'axe de symétrie de sa parabole ?

Coche la bonne réponse.

  • A. -2
  • B. 2
  • C. 0
  • D. 4

Exercice 7★★★☆☆

Le rectangle illustre le produit (6 + 3) \times (3 + 4). Développe puis donne la valeur de l'aire totale.

6334

Réponse :

Exercice 8★★★☆☆

Résoudre x^2 - 3x - 4 \leq 0 (coefficient a = 1).

  1. a) Quelles sont les racines du trinôme ?
    • A. -1 et 4
    • B. -1 et 5
    • C. 1 et -4
  2. b) Comme a = 1 > 0, le trinôme est négatif :
    • A. en dehors des racines
    • B. entre les racines
    • C. sur \mathbb{R} tout entier
  3. c) Donne l'ensemble solution de l'inéquation ≤ 0.
    • A. [-1 ; 4]
    • B. [4 ; -1]
    • C. ]−∞ ; -1] ∪ [4 ; +∞[

Exercice 9★★★☆☆

Soit f(x) = -(x + 2)(x - 0). Quelle est l'abscisse du sommet de la parabole ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 0
  • B. -2
  • C. 1
  • D. -1

Exercice 10★★★★☆

Résous l'inéquation (x+4)(x+2)(x-0) ≥ 0.

  1. a) Quelles sont les racines de la fonction ?
    • A. -4, -2, 1
    • B. 4, 2, 0
    • C. -4, -2, 0
  2. b) Quel est le degré du polynôme (nombre de facteurs) ?

    Réponse :

  3. c) Pour x < -4 : tous les facteurs sont ___________.
    • A. positifs
    • B. nuls
    • C. négatifs
  4. d) Déduis l'ensemble solution de l'inéquation.
    • A. [-4; 0]
    • B. [-4; -2] ∪ [0; +∞[
    • C. ]−∞; -4] ∪ [-2; 0]

Exercice 11★★★★☆

Étudier le signe de (-4x + 8)(-2x - 2).

  1. a) -4x + 8=0 → racine x = ?

    Réponse :

  2. b) -2x - 2=0 → racine x = ?

    Réponse :

  3. c) Pour x entre -1 et 2: signe du produit = ?
    • A. positif
    • B. négatif
    • C. nul
  4. d) Pour x > max des racines: signe du produit = ?
    • A. négatif
    • B. nul
    • C. positif

🏆 Défi★★★★★

Un artisan fabrique un objet qui lui coûte 10 € pièce. S'il le vend au prix p (en euros), il en écoule q(p) = 18 - p par jour. Quel bénéfice quotidien MAXIMAL (en euros) peut-il réaliser ?

Réponse :

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✅ Le corrigé — aperçu

  1. 1. x \mapsto 3x^2 + 2 → (0\,;\,2) ; x \mapsto 3x^2 - 3 → (0\,;\,-3) ; x \mapsto 3x^2 + 3 → (0\,;\,3) ; x \mapsto -x^2 + 1 → (0\,;\,1) — Pour f(x) = ax^2 + c, le terme ax^2 est nul en x = 0 et garde le signe de a ailleurs : la parabole est symétrique par rapport à l'axe des ordonnées et son sommet est le point d'abscisse 0, d'ordonnée f(0) = c. x \mapsto 3x^2 + 2 : f(0) = 2, sommet (0\,;\,2) ; x \mapsto 3x^2 - 3 : f(0) = -3, sommet (0\,;\,-3) ; x \mapsto 3x^2 + 3 : f(0) = 3, sommet (0\,;\,3) ; x \mapsto -x^2 + 1 : f(0) = 1, sommet (0\,;\,1).

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