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🔀 Pêle-mêle

Exercice 1★☆☆☆☆

Associe chaque équation différentielle à une de ses solutions.

Relie chaque élément de gauche à celui qui correspond à droite.

  • y' = 2y •
  • y' = -3y •
  • y' = 4y •
  • y' = -y •
  • • y = 4e^{-x}
  • • y = 8e^{4x}
  • • y = 5e^{-3x}
  • • y = 4e^{2x}

Exercice 2★☆☆☆☆

Une suite numérique est croissante et majorée par M. Que peut-on conclure ?

Coche la bonne réponse.

  • A. Elle converge vers 0.
  • B. Elle converge vers une limite finie \ell avec \ell \le M.
  • C. On ne peut pas conclure sans calculer sa limite.
  • D. Elle diverge car elle est croissante.

Exercice 3★☆☆☆☆

Associe chaque situation à la loi de probabilité qui la modélise.

Relie chaque élément de gauche à celui qui correspond à droite.

  • Temps avant la désintégration d'un atome radioactif •
  • Nombre de boules rouges en 8 tirages avec remise •
  • Un patient tiré au hasard est malade ou non •
  • Nombre de tirs nécessaires pour marquer un premier panier •
  • • Loi géométrique
  • • Loi de Bernoulli
  • • Loi binomiale
  • • Loi exponentielle

Exercice 4★★☆☆☆

Chaque fonction est constante sur l'intervalle indiqué et nulle ailleurs. Classe-la : est-ce une densité de probabilité ?

Classe chaque élément dans la bonne colonne.

f(x) = \dfrac{2}{3} sur [0;3]f(x) = \dfrac{2}{3} sur [2;5]f(x) = -\dfrac{1}{3} sur [2;5]f(x) = \dfrac{1}{8} sur [1;9]

Densité de probabilitéPas une densité

Exercice 5★★☆☆☆

Comment interpréter un coefficient de corrélation linéaire r négatif ?

Coche la bonne réponse.

  • A. r < 0 indique une tendance décroissante
  • B. r < 0 indique une tendance croissante
  • C. r < 0 implique absence totale de lien
  • D. r < 0 est impossible

Exercice 6★★☆☆☆

Suite définie par u_0 = 3 et u_{n+1} = 2u_n + 2. Calculer u_2.

Coche la bonne réponse.

  • A. 18
  • B. 17
  • C. 19
  • D. 10

Exercice 7★★★☆☆

Classe chaque fonction (sur son domaine usuel) selon le signe de f'' : convexe ou concave ?

Classe chaque élément dans la bonne colonne.

f(x) = -e^xf(x) = \ln(x)f(x) = -x^2f(x) = e^x

ConvexeConcave

Exercice 8★★★☆☆

X \sim \mathcal{B}(40;2/5). Calculer E(X) (valeur exacte, en décimal si besoin).

Réponse :

Exercice 9★★★☆☆

Pour une variable X avec E(X) = 4 et E(X^2) = 17, calculer V(X).

Réponse :

Exercice 10★★★★☆

Sondage sur un échantillon de taille n = 2500. On utilise l'intervalle de confiance au seuil 95 % \left[f-\dfrac{1}{\sqrt{n}}\,;\,f+\dfrac{1}{\sqrt{n}}\right]. Quelle est sa largeur ?

Coche la bonne réponse.

  • A. 0,04
  • B. 0,02
  • C. 0,0008
  • D. 0,08

Exercice 11★★★★☆

On étudie f(x) = 4x - \dfrac{3}{x} quand x \to +\infty.

  1. a) Comment montre-t-on que y = 4x pourrait être asymptote oblique ?
    • A. En vérifiant que f(0) = 4
    • B. En montrant que f(x) - 4x \to 0 quand x \to +\infty
    • C. En calculant f(4)
    • D. En montrant que f est croissante
  2. b) Calcule la limite du reste f(x) - 4x quand x \to +\infty.

    Réponse :

  3. c) Quelle est donc l'équation de l'asymptote oblique ?
    • A. y = \dfrac{1}{4}x
    • B. y = 5x
    • C. y = 4x
    • D. y = 4x - 3
  4. d) Près de +\infty, la courbe est-elle au-dessus ou en dessous de son asymptote ?
    • A. Au-dessus
    • B. Elle coupe l'asymptote une infinité de fois
    • C. En dessous (car \dfrac{b}{x} < 0 en +\infty)

🏆 Défi★★★★★

On répète une épreuve indépendante dont le succès a la probabilité p = 1/2. Combien d'essais au MINIMUM faut-il pour que la probabilité d'obtenir au moins un succès soit supérieure ou égale à 90\,\% ?

Réponse :

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  1. 1. y' = 2y → y = 4e^{2x} ; y' = -3y → y = 5e^{-3x} ; y' = 4y → y = 8e^{4x} ; y' = -y → y = 4e^{-x} — Les solutions de y' = ay sont les fonctions x \mapsto k\,e^{ax} (k réel) : le coefficient de x dans l'exponentielle est a. Ici : (4e^{2x})' = 2 \times 4e^{2x}, solution de y' = 2y ; (4e^{-x})' = -1 \times 4e^{-x}, solution de y' = -y ; (5e^{-3x})' = -3 \times 5e^{-3x}, solution de y' = -3y ; (8e^{4x})' = 4 \times 8e^{4x}, solution de y' = 4y.

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